den_hunter

по второму вопросу нужен был чекбокс), я мастер-классы тоже считаю вполне результативными.

+

Для первого вопроса, ИМХО, не хватает пункта "есть, чему поучиться, но нет подходящего предложения".

Kогда же у вас, наконец, будет заочный курс?

заочное обучение это как непорочное зачатие

имхо 3й пункт настолько зависит от пп-та 2, что прям того.
в самом деле, как рассматривать "мастер-класс, 1-2 дня" + "хороший курс не может стоить меньше 20000р" vs "длительное обучение: дольше месяца" + "не больше 3000 рублей"

Нормальная, кстати, зависимость. Типа "сходил бы на мастер-класс, если бы его сам Ричард Аведон вел" или " вот помню, в школе фотокружок был, там только пленку покупать надо было..."

речь о том, что пунты взаимосвязаны и рассматривать их по отдельности не получится. соотв, в этом формате опрос теряет смысл (если не ставить в соотв, что ответил пользователь на вопрос 2 и 3).

А если бы Аведон вел (а Адамс ассистировал) , да еще и пленку покупать не надо было бы, так точно пошел бы. Ну, если бы навоз в этот день перекладывать не надо было...

В первом вопросе не хватает варианта: "не посещал, но подумываю"

все зависит от того кто собственно преподает.
если верить книгам об истории фотографии (в основном о сша там рассказывают), то у них тогда преподавали очень толковые преподаватели и при этом ценник был куда адекватнее чем у наших ******.

От того, кто преподает, конечно, зависит многое.
Но в большей степени зависит от того, кто учится. Если он хочет научиться - будет толк, не хочет - никакой преподаватель не поможет.

"у них там когда-то" это никому не интересно. В этой стране свои реалии.

к сожалению вы правы.

Тот, кто хочет научиться, научится везде. С этим я согласен.

Но, к сожалению, в этой стране свои реалии. Отсутствие структуры и стандартов приводит к тому, что каждый курс — авторский. А посему, сильно зависит от автора-ведущего. Причем зависит в очень широком диапазоне, от "что здесь все забыли?" до "почему здесь не все?"

Вот когда получится сгладить эту ситуацию и преподавать прежде всего программу, грамотно сделанную методистом, а не собственные комплексы жизненные заблуждения конкретного преподавателя, тогда все начнет входить в норму.

Кстати, Ира не думала плавно переходить из преподавателей в методисты?

Привет )

>Кстати, Ира не думала плавно переходить из преподавателей в методисты?

Вот это вопрос так вопрос, даже не знаю, что ответить. Если бы речь шла о дисциплине ВУЗа, я бы еще мог вообразить, что нужна методика. А кому нужна методика преподавания фотокурса, кто по ней будет читать и кто вообще за это готов платить?
Или я все пропустил и мы живем уже в другом мире? ))

Скажем так: если писать долго, я могу тебя сегодня просто набрать по телефону и поговорим.